经过两个月的意见征集，昨天教育部要求下发修订完成的《中小学教师职业道德规范》。和意见征集版相比，正式版增加了“关心学生健康”、“关心集体”等内容。

　　据了解，上一次修订《中小学教师职业道德规范》还是在1997年，距今已有11年。

　　正式版本和意见征集版在内容上区别不大，也是六条内容。在意见征集阶段因“范跑跑”事件引起广泛关注的“保护学生安全”的内容在正式版本中被采用。另外，在“关爱学生”一条里，经过讨论，还新增加了“关心学生健康”的内容；在“教学育人”一条里，新增“循循善诱，诲人不倦，因材施教”；在“为人师表”一条中，除了继续要求尊重家长外，还要求“关心集体，团结协作，尊重同事”；在“终身学习”中，增加了“拓宽知识视野，更新知识结构”。(记者周逸梅)



　　新师德规范引起热议 制度提升教师道德感和责任感
　　虽然舆论将此举视为对“范跑跑”事件的连锁反应，但教育部新闻发言人王旭明却明确表示，对《中小学教师职业道德规范》进行修订与个别人的个别现象没有必然联系，而是根据近年来教育和教师工作的新形势做出的更加科学和有针对性的修订。【详细】

　　人民时评：如何看待"保护学生"首入师德规范
　　6月24日，中国青年报社会调查中心与某网联合开展一项调查，结果显示，75％公众认为端午祭屈原缘于中华民族推崇君子人格——正如诗经所云：既见君子，云胡不夷。屈原忠而见谤，所以用自沉汨罗的方式殉国，其实也是殉他心中的崇高理想。历代对他的纪念活动已经形成了一种遍布全国的文化习俗，这说明中国人民对屈原的道德观念和人生理想有着高度认同。“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。”在本次汶川特大地震之后，人们更是用屈原的《国殇》表达着对逝者的哀悼，对地震中所涌现出的英雄们以支持与力量。【详细】

　　武汉培训新任教师 拿“范跑跑”作反面教材
　　武汉市教育局昨介绍，暑期，该局首次培训今年公开招聘的597名新任教师，“范跑跑”成为该培训课上的反面教材。
　　武汉市教育局教师工作处负责人说，从暑期至年底，该市将斥资2000万元，免费培训全市10520名中小学骨干教师。其中，江汉大学实验师范学院的专家，为新任教师安排了一场名为《抗震救灾与教师的职业道德》的讲座，以汶川地震中涌现出的英雄教师事迹，与“范跑跑”等事件进行对照，说明师德的重要性。【详细】